Днепропетровский ВУЗ обвиняют в попытке дискредитации системы внешнего оценивания знаний

Преподаватели Днепропетровского Национального Университета провели пресс-конференцию, на которой сообщили о большом количестве ошибок, найденных в тестах для одиннадцатикласников.

В частности, преподаватель факультета украинской и иностранной филологии Инна Рудкевич утверждает, что при анализе тренировочных тестов, которые были утверждены Министерством образования, обнаружены неточности и грубые ошибки. Больше всего их в заданиях по гуманитарным дисциплинам. К примеру, произведение представителя украинского модернизма Николая Хвылевого «Я Романтика» было отнесено к реализму.

По словам старшего преподавателя юридического факультета Олеси Марченко – в тестах по правоведению  каждое десятое задание с ошибками и неточностями. Также есть случаи, когда все варианты ответов правильные, либо наоборот, неправильные. Что касается точных наук, то преподаватели ДНУ считают их слишком сложными для школьников. Результаты анализа были переданы в Министерство образования, также их пообещали распространить в Интернет, чтобы выпускники могли подавать на апелляцию.

В свою очередь, «Украинский центр оценивания качества образования» опубликовал на своем официальном сайте заявление, в котором днепропетровских преподавателей подозревают в «очередной попытке дискредитации системы внешнего оценивания». Так, согласно их информации, тесты, которые будут использоваться при проверке знаний, еще никто не видел. А те, которые доступны для тренировки – составлял один человек, они не проходят научно-методической проверки. Задания приспособлены исключительно для того, чтобы школьник мог вникнуть в технологию самой процедуры тестирования, а не проверить уровень знаний.

Кроме того, заявлено, что преподавали ДНУ могли пользоваться массовыми пособиями, которые продаются на рынках и в подземных переходах. Качество такой литературы вызывает сомнения. К тому же, заявляют в «Украинском центре оценивания качества образования» 150 тысяч человек прошли пробное тестирование, и только три обратились по поводу обнаруженной ошибки. Цель провокации – по мнению чиновников – вернуть систему экзаменов к прежней схеме. Внешнее тестирование «отбирает из рук большой кусок хлеба с маслом».